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髙田幸宏アレクサンダーテクニーク研究所

アレクサンダーテクニークとは?

私たちは「自分がいつもしていること」で出来ています。

しかし、意外に思うかもしれませんが、私たちはこの「いつもしていること」の多くに全く気がついていません。普段の生活で抱えている問題の多くの原因が実はこの「いつもしていること」にあるかもしれないにもかかわらず…

アレクサンダーテクニークの根幹にあるのは、問題の原因となっているこれまで気がついていなかった「いつもしていること」に目を向け、それをやめる、という考え方です。

アレクサンダーテクニークのレッスンでは、問題の原因である「いつもしていること(癖・習慣)」に気がつき、それをやめるためのお手伝いをいたします。

問題の原因である習慣は、動きや行動に関わるものかもしれないし、考え方やものの捉え方、情動的なものかもしれません。これら習慣の多くは無意識のうちにいつの間にか身についたものです。「いつもしている」ことだからこそ自分にとっては当たり前で、自分一人で気がつくのは簡単ではありません。

レッスンを通してアレクサンダーテクニークを学ぶことで、アレクサンダーテクニーク教師とともにまずは表層に表れている問題に取り組み、徐々に深層にある問題の本質へと近づいていくことによって抱えている問題を改善する糸口に気がつき、より快適な生活を送るためのサポートをいたします。

研究所からのお知らせ

日々の暮らしをより快適にするために

アレクサンダーテクニークレッスンへの入り口

体の不調・痛みの改善

首・肩・腰・股関節などの体の部分で起こる慢性的な不調や痛みの背景には、自分で気がついていない習慣が潜んでいることが多く、それらの習慣によって筋肉が継続的に緊張状態にあることで問題を引き起こしてしまっています。

レッスンではこれらの習慣に気がつき、問題を改善するお手伝いを致します。

ストレスの緩和

慢性的なストレス下にいると、頭・体・心という自分自身のシステム全体が「危機状態」におかれ、疲れやすい、頭痛がする、不安になりやすい、イライラしやすいといった身体的・精神的・情動的状態を引き起こしてしまうこともあります。

レッスンによって自分自身を穏やかに整え、ストレスを緩和するお手伝いを致します。

姿勢の改善

日常動作(立つ、座る、歩くなど)の姿勢とは習慣であり、どのようにその運動をしているかの表れです。「姿勢が良くない」と感じることはあれど、実際にどのようにしているかに気がつくのは難しく、知らぬうちに体に負担をかけていることで問題が起こっていることもあります。

レッスンを通してこれらの姿勢を見直し、より快適に過ごすお手伝いを致します。

呼吸・声の改善

呼吸は日常生活はもちろん、運動や歌唱、楽器演奏、スピーチなどあらゆる人間活動の源泉です。しかし、多くの場合、私たちは知らず知らずのうちに自然な呼吸を妨げてしまい、その能力をフルに発揮できなくなっています。

効率的・効果的な呼吸を取り戻すことでよりエネルギッシュに活動するお手伝いを致します。

教師プロフィール

髙田 幸宏  (TAKADA, Yukihiro)

英国アレクサンダーテクニーク教師協会(STAT)認定・アレクサンダーテクニーク教師。

楽器(クラリネット)演奏時に起こる指の運動障害(局所性ジストニア)の改善を目指す過程でアレクサンダーテクニークに出会う。2018年秋に初めてレッスンを受ける。レッスン後に出した音の豊かさ、演奏の楽さに衝撃を受けレッスンの受講を続ける。

2020年11月、指の問題の更なる改善とアレクサンダーテクニークの深遠への興味からアイルランドに渡り、アレクサンダーテクニークセンター(The Alexander Technique Centre, Ireland)にて教師養成コースに参加。リチャード・ブレナン(Richard Brennan)の下、アレクサンダーテクニークの原理と実技を学び、首・肩・腰・股関節の痛み、坐骨神経痛などの身体不調や、不安症、あがり症、トラウマなどの精神・情動的不調、呼吸・発声・演奏・パフォーマンスなどの改善を目指すワークを通じて研鑽を積む。

2024年2月末に教師養成コースを修了。コースでの学びを通じて、指の運動障害を克服する。2024年4月よりSTAT認定アレクサンダーテクニーク教師として活動を開始する。

筑波大学大学院数理物質科学研究科・博士後期課程修了。博士(理学)。
STAT website: https://alexandertechnique.co.uk/users/y-takada

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